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Restitution photographique avec les élèves de 11ème TM et Sosyal, en présence de l’ artiste en résidence Luca Bonacini à Saint Michel

Restitution photographique avec les élèves de 11ème TM et Sosyal, en présence de l’ artiste en résidence Luca Bonacini à Saint Michel

Nous avons eu le plaisir d’organiser une restitution photographique avec nos élèves de 11ème TM et Sosyal, en présence de notre artiste en résidence Luca Bonacini, venu travailler avec eux sur la photographie de rue. Une opportunité pour nos élèves d’apprendre à gérer la maîtrise de l’image, de respecter les droits à l’image de chacun, […]

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Formation annuelle du Centre Lasallien au Caire

Formation annuelle du Centre Lasallien au Caire

Ouverture de la 30ème session de formation annuelle du Centre Lasallien au Caire au Collège De La Salle Daher, avec la participation des enseignants des quatre écoles des Frères du Caire : Saint Joseph Al-Khornafsh, Bab Al-Louq, De La Salle Daher et Saint Paul Shoubra. La séance d’ouverture a débuté par un discours de bienvenue […]

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La lecture, une félicité qui se mérite: quart d’heure de lecture  proposé par le Centre culturel français au Liban

La lecture, une félicité qui se mérite: quart d’heure de lecture proposé par le Centre culturel français au Liban

Mont La Salle Pour manifester notre attachement au livre, et sensibiliser les élèves et toute la communauté de l’établissement à l’importance de la lecture, entre 11h15 et 11h30, cours et travaux ont été suspendus pour participer à l’événement « quart d’heure de lecture », en ce jeudi 5 octobre, dans le cadre du « Festival […]

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Chemins de transformation

Chemins de transformation

Lors du 46ème Chapitre Général, nous avons défini sept chemins qui nous guideront dans notre voyage vers la transformation. Nous vous invitons à visiter la page suivante où vous trouverez des vidéos, des podcasts et bien plus encore https://generalchapter.lasalle.org/fr/page-daccueil/ Chemins de transformation Lors du Chapitre général, nous avons défini sept chemins qui nous serviront de […]

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