l’activité intitulée “plaisanterie ou moquerie?” a été mise en œuvre lors du cours de rehberlik pour l’ensemble des classes de PL. À travers ce travail, le but poursuivi était d’aider les élèves à prendre conscience de la facilité avec laquelle des comportements perçus comme des plaisanteries, des mots d’esprit ou encore des formes d’amusement pouvaient […]
Read More



















