Comment le monde de la philosophie qui nécessite maturité,culture et rationalité peut-il rencontrer le monde de l’enfance? Suffit-il de dire que l’étonnement de l’enfant est en soi porteur de questionnements sur le monde pour dire qu’il peut philosopher ? Et comment peut-on philosopher à partir d’une littérature de jeunesse ?
Un premier atelier philosophique a été mis au point par le Collège des Frères Mont La Salle pour les élèves de CM2 (EB5) et avait pour support littéraire le livre d’Orianne Lallemand « Le loup qui voulait changer de couleur », coll. »Mes p’tits albums ». Les enfants ont pu réfléchir sur la notion d’image de soi et ont développé une réflexion critique sur l’acceptation de l’autre quelle que soit sa couleur ou son handicap physique (enfant noir, obèse, gauche ou timide, beau ou laid, etc.,…). La discussion a pu aussi aborder le thème du harcèlement scolaire et cette analyse tant psychologique que philosophique a pu les faire réfléchir surtout sur la tolérance et la confiance en soi nécessaire pour dépasser ses propres complexes.
