Frère Louis Mjalli et Mmes Charlie Ammar et Rita Chaker poursuivent leur engagement dans la formation lasallienne avec le 5ᵉ module, consacré à l’éducation à la justice. Après avoir exploré la fraternité en éducation, ce nouveau temps de formation les invite à approfondir les enjeux de justice sociale dans le cadre éducatif, en s’appuyant sur une diversité d’approches et d’éclairages.
En présence de Mlle Claire Saïd, Responsable de la Pastorale au Liban, la première journée, le 11 mars, a débuté avec un retour sur les apprentissages du module précédent avant d’entrer dans la thématique centrale avec l’intervention de Mme Anne Brunner sur « Les inégalités en France aujourd’hui ». Ce temps d’analyse a permis de mettre en perspective les disparités sociales et éducatives, en établissant des parallèles avec d’autres contextes, notamment celui du Liban.
L’après-midi, Mme Isabelle Pommiers a proposé une réflexion autour de « La tour de Babel, l’épreuve de l’altérité », soulignant les défis de la diversité et de la compréhension mutuelle dans la société et l’éducation. Ce regard anthropologique a nourri des échanges riches, où nos participants libanais ont partagé leur expérience dans un système éducatif marqué par la pluralité culturelle et religieuse. En fin de journée, un temps de fraternité animé par Mme Colette Allix a permis de consolider les liens entre les participants, suivi d’un repas partagé où chacun a apporté une spécialité de son terroir. Charlie, Rita, Claire et Frère Louis ont ainsi eu l’occasion de faire découvrir quelques saveurs du Liban, renforçant ainsi la dimension interculturelle de la formation.
Le 12 mars, la session s’est ouverte par un temps de prière avec les Frères, avant que Mme Caroline Benedetti ne présente « Le parcours d’Éducation à la justice ». Cette approche lasallienne de la justice sociale a été abordée en deux temps, combinant théorie et mise en situation.
Ce module s’est conclu avec une invitation à l’action : en intersession (avant la deuxième année), chaque participant devra recenser les initiatives menées dans son établissement en faveur des jeunes en difficulté et réfléchir à de nouvelles propositions dans une optique de justice sociale.
Pour Frère Louis, Charlie et Rita , cette formation continue d’être une opportunité précieuse de dialogue et de partage, leur permettant de nourrir leur engagement éducatif au Liban à la lumière des principes lasalliens et des réalités éducatives françaises.
Frère Louis Mjalli
