En appliquant la pédagogie du projet, qui ne se limite pas au produit final maisvalorise surtout le parcours pédagogique, les apprentissages réalisés et lesnouvelles compétences acquises tout au long du projet, cette démarche a permisde renforcer les compétences transversales des élèves, notamment lacommunication et l’autonomie, tout en favorisant leur motivation et leurengagement.Dans le but de […]
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