La conscience phonologique au Cycle 1
Dans le cadre de la préparation à l’homologation, les enseignantes de l’École Saint Vincent de Paul, de l’École Saint Pierre de Baskinta et du Collège De La Salle Kfaryachit ont suivi une formation dédiée à la conscience phonologique.
Cette compétence essentielle, développée dès la maternelle, constitue un prérequis fondamental pour l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Elle permet à l’enfant de percevoir, manipuler et jouer avec les sons de la langue, favorisant ainsi une meilleure compréhension du code alphabétique.
Cette démarche s’inscrit dans une volonté commune d’offrir aux élèves une entrée progressive, rigoureuse et bienveillante dans les apprentissages fondamentaux.
