FRERES DES ECOLES CHRETIENNES - PROCHE ORIENT
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Le District du Proche-Orient au "3ème forum mondial des établissements LabelFrancÉducation" (France)
Les 20 et 21 juin 2016 se déroule, au Centre international d’études pédagogiques et au Sénat, le 3ème forum mondial des établissements labellisés, qui réunit, tous les deux ans, des représentants de ces établissements bilingues francophones. Ce forum est organisé par le Ministère français des Affaires étrangères et du Développement international, ses opérateur l’Institut français et l’AEFE. Vingt-deux pays participent à ces rencontres. 4 lasaliens du Liban et 3 d'Egypte y participent : Claire Said, Fadi Touma, Samir Hoyek et F. Habib du Liban - Waguih Hanna, Bassem Waguih et Hani César (directeur administratif du Daher) d'Egypte.

Créé en 2012, le LabelFrancÉducation valorise et accompagne les établissements scolaires qui proposent un enseignement bilingue de qualité en français. Le programme de ce 3ème séminaire comprend des ateliers professionnels pour les chefs d’établissement et les coordinateurs pédagogiques de ces sections bilingues.

Programme du Forum (en pdf)

Égypte

EgypteLes sections bilingues francophones scolarisent aujourd’hui plus de 40 000 élèves égyptiens, de la maternelle jusqu’à l’équivalent du baccalauréat, dans une cinquantaine d’établissements. Sous l’appellation d’"écoles" ou de "collèges" bilingues sont regroupées quatre catégories d'établissements, implantés principalement au Caire (41) et à Alexandrie (11) : les écoles confessionnelles bilingues, majoritaires dans ce réseau et dont l’implantation remonte à la fin du 19ème siècle ; les lycées al-Horreya, semi-publics, qui sont les lycées de la Mission laïque française, nationalisés sous Nasser, et gérés par les Instituts nationaux ; des établissements privés d’investissement ou associatifs ; quelques établissements publics expérimentaux. Dans ces sections bilingues, en plus d’un cours de français renforcé, les élèves suivent leurs cours de mathématiques en français dès la première classe du primaire (équivalent du CP français) et ceux de sciences à partir de quatrième classe du primaire, jusqu’au diplôme de fin d’études secondaires. 

Nombre d’établissements bilingues francophones : 49
Nombre d’établissements labellisés : en cours
Liens utiles : dossier "Enseignement bilingue en Égypte" (Le fil du bilingue) et Destination Égypte (TV5MONDE)



Liban

LibanLe système éducatif libanais est structurellement bilingue (arabe-français ou arabe-anglais). 55% des élèves libanais (soit 550 000 élèves) suivent actuellement un enseignement en français (majoritairement dans le secteur public). La francophonie scolaire n’est pas répartie de façon homogène sur l’ensemble du territoire libanais : la région Liban-nord est à plus de 90% francophone, tandis que les élèves de la région Liban-sud sont à plus de 75% anglophones. L’enseignement en langue étrangère (français ou anglais) commence au Liban dès le niveau pré-scolaire, se décline ensuite dans les disciplines scientifiques (dans le secteur public) voire dans l’ensemble des disciplines à l’exception de l’histoire (secteur privé), et s’impose dans les cursus universitaires.

Nombre d’établissements bilingues francophones : 1355
Nombre d’établissements labellisés : en cours
Lien utile : dossier "L'enseignement bilingue au Liban" (Le fil du bilingue)

source : www.lefildubilingue.org

labelfranceducation.fr





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REFLEXION LASALLIENNE 3 / 2017-2018

LASALLIENS SANS FRONTIERES
FORMER DES COMMUNAUTES VIABLES
Un environnement naturel et démographique radicalement transformé
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