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EGYPTE : Fête de St Joseph - Visites interscolaires -

LE CAIRE : Festivités de la St Joseph au Collège de Khoronfish

Le Collège de Khoronfish a fêté Saint-Joseph, son saint patron, le samedi 17 mars. La communauté des Frères, les enseignants, les parents, les voisins du Collège, dont des prêtres coptes-orthodoxes, ont participer aux activités religieuses, sportives ou ludiques de la journée. 

A 10h30, tous les élèves chrétiens, les enseignants et les administratifs ainsi que de nombreux anciens élèves, des amis, et des parents se sont rassemblée à la chapelle du Collège pour la messe célébrée par le Père Fadel Sidarous, s.j.
Etaient présents avec les Frères Georges Absi, Noël Sakr, Jean-Claude Abou-Atmé et Sameh Farouk, M. Michel Choucri, secrétaire général de la MEL-Egypte et ancien directeur de cet établissement, le P. Mansour Mistrih, ofm, ainsi que deux prêtres coptes-orthodoxes de l’église voisine de Haret-Zoueila, dont un ancien élève du Collège.

Dans son homélie, le Père Fadel a insisté sur l’absence de paroles de saint Joseph dans l’Evangile. “Ceci doit nous pousser à prendre des moments de silence, loin du bruit, pour pouvoir, comme saint Joseph, entendre les appels de Dieu”.
Après la communion, F.Georges a remercié toute l’Assistance pour sa présence puis il a expliqué pourquoi, à l'exemple de St J-B De La Salle, les Frères ont une dévotion spéciale à saint Joseph. Saint Joseph, l’éducateur de l’enfant Jésus, qui l’a protégé des tous les dangers, et qui est resté fidèle à sa mission.
Ainsi, St JBDLS demande-t-il aux Frères, à l’instar de saint Joseph, de prendre soin de leurs élèves et de les protéger des dangers actuels".

Pour terminer, toute l’assistance a chanté un cantique de Gianada : “Saint Joseph, écoute ma prière, guide-moi vers Lui, ... obtiens-nous sa lumière”.

Après la messe, une exposition des travaux des élèves a été inaugurée et visitée par les présents.

Vint ensuite le temps des jeux ou matchs par section :

* les maternelles au théâtre du collège puis dans leur section,
* le primaire dans la grande salle au sous-sol,
* les 6e et 1ère préparatoire dans la grande salle de leur étage,
* les 2e et 3e préparatoire, le secondaire et les Anciens, dans la cour du Collège.

Ces festivités, quand elles s'inscrivent dans la tradition annuelle, sont très efficaces pour tisser les liens d'attachement des élèves à leur école et créer les fidélités qu'ils garderont une fois adultes et transmettront, en tant qu'anciens élèves, à leurs enfants.
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Collège de la Salle :  visite des responsables du Secondaire de 3 autres Collèges lasalliens

Les responsables des cycles secondaires des 3,  Collèges Saint-Marc, Bab El Louk et Saint Joseph-Khoronfish, se sont réunis au bureau de leur collègue du Collège de la Salle-Daher, M. Hani César.

Ils se sont rendus sur la cour où ils ont été accueillis par le secrétaire général de la MEL, Michel Choucri et le directeur du CLS Medhat Nassif qui les a présentés aux élèves réunis pour le rassemblement matinal.

Pendant la journée ils ont assisté à plusieurs cours : de physique «Le courant induit», d’arabe « La lecture d’une pièce théâtrale poétique», de français «Lecture de l’image», et participé au débat entre les élèves et leurs enseignants. Ils ont également visité la section préparant au Bac Français, où ils ont rencontré Dr. Jean-Michel Hanna.

M. César a présenté aux visiteurs les différentes activités des élèves dans le cadre du programme «Découvre ton talent», Puis, ils ont visité la salle «Sources de la connaissance» et la salle du dessin où il ont admiré les différentes œuvres réalisées par des élèves.
Après avoir fait un tour pour faire connaissance des responsables des différents cycles du CLS, MM. Nassif, César et les 3 visiteurs ont distribué les médailles aux élèves ayant remporté les 2 premières places au tournoi de football. Les visiteurs ont eu droit à une décoration et des médailles commémoratives.

Puis, ce fut la réunion à la bibliothèque, avec «l’Union des élèves» du cycle secondaire, dont les membres ont expliqué le fonctionnement de cette instance et son rôle en lien avec les derniers événements que le pays a connus, et les activités qu’ils comptent mener pour la sensibilisation aux questions de santé et de société.

Après le déjeuner avec M. Nassif, ils ont procédé à une évaluation de ce qu’ils ont constaté, qualifiant l’organisation et le déroulement de la visite d’ impeccables, et les résultats obtenus de «très fructueux".

(M. Michel Choukri)
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Collègues visitent Collègues

La Mission Educative Lasallienne continue cette découverte professionnelle à travers ce protocole de visites pour appréhender concrètement la réalité du métier. Cette fois la visite du cycle Grand primaire, a eu lieu au collège De La Salle Daher.

     Par la dynamique qu’elles engendrent, par la curiosité qu’elles suscitent, par les attitudes qu’elles sous-tendent, ces visites favorisent l’acquisition de nombreuses capacités du socle commun de connaissances et de compétences lasalliennes.

Le Directeur du collège De La Salle, M.Medhat Nassif ainsi que l'inspectrice du cycle grand primaire, Mme Nelly étaient là pour l'accueil des inspecteurs accompagnés  de M.Michel Choucri, pour vivre ensemble une journée scolaire au sein du collège.  

La visite a commencé à 7h45 par un rassemblement et radio scolaire avec tout le collège puis celle du grand primaire. Ensuite observation des séquences variées de français, maths, sciences, anglais et arabe. Tournoi sportif et remise des médailles aux lauréats, activités  musicales au théâtre concours de maths et remise des prix activités à la médiathèque; il y a eu aussi plusieurs réunions avec les premiers maîtres du cycle et les aide-inspectrice ainsi qu'une réunion avec l'équipe de catéchèse pour souligner la dimension spirituelle dans notre travail.

A la fin de la visite, dans un mélange du sérieux et de bonne humeur, il y a eu l’évaluation de la journée. Les invités ont beaucoup apprécié l'organisation et la préparation de la visite, les séquences d’observation qui ont abouti à l’exploration des activités professionnelles, à la découverte des organisations au sein du collège et à la compréhension de leur fonctionnement.

 Ils ont constaté que toutes les activités sont au service de l'enseignement. Ils ont beaucoup estimé l'intérêt de la direction à développer les deux dimensions Enseignement & Éducation en parallèle. Ils ont particulièrement apprécié l'esprit d'équipe et de fraternité entre les élèves, les professeurs et la direction.

(Michel Choucri)

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