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Secteur Liban : le CPLL poursuit les formations des cadres
Le Centre Pédagogique Lasallien Libanais (CPLL), poursuit pour la troisième année consécutive les formations destinées aux cadres : chefs d'établissement, de division et coordinateurs des matières, en plus des sessions de formation continue pour les enseignants.

Dans le cadre des travaux entrepris l'année écoulée sur la démarche qualité et les critères d'évaluation, la dernière rencontre animée le 11 janvier par le directeur du CPLL Samir Hoyek et M. Antoine Yazigi a porté sur le cadre stratégique, en partant de la Mission de l'établissement et des Valeurs qu'il entend porter et défendre.

M. Yazigi a développé et conduit les travaux sur le Cadre stratégique ( carte de navigation stratégique), l'Analyse par fonction, et la Chaîne de la valeur.

Au début de la journée, le F. Emile Akiki, coordinateur du Secteur Liban, a mis l'accent sur "la nécessité de se mettre a jour", à tous les niveaux. Il a rappelé la tradition lasallienne qui consiste à "garder gentillessse et fermeté" de pair et à être exigeant pour la présence des enseignants aux sessions pour lesquels de grands efforts sont déployés par l'Institut.

Le 5 janvier, Mme Thérèse El-Hachem avait également tenu une rencontre avec les chefs d'établissements qui a permis de développer les points suivants : l'Autonomie et la démarche qualité dans l’établissement scolaire; L’évaluation de la qualité de l’établissement; Les indicateurs et l’évaluation de la qualité; Une expression de la démarche qualité : « Evaluer le projet d’établissement ».

Durant la deuxième moitié de décembre dernier, Mme Valérie Fernande Flavier, expert du CIEP (Sèvres), avait dirigé un atelier de trois jours pour les coordinateurs des matières, portant sur les dispositifs pédagogiques de remédiation, en vue de concevoir et mettre en œuvre des dispositifs pédagogiques pour aider les élèves qui en ont besoin.

Pendant trois autres jours, Mme Flavier a mené un autre atelier avec les Responsables de cycle, portant sur les Dispositifs institutionnels de remédiation, soit comment Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs institutionnels pour la mise en œuvre des actions pédagogiques de remédiation.

M. Yazigi doit poursuivre le cycle de ses ateliers avec les chefs d'établissement au cours de trois rencontres prévues pour février, avril et mai prochains, sur les thèmes suivants : Le diagnostic interne; Le diagnostic externe; La stratégie d’établissement.

M. Yazigi, enseignant en management à l'USJ, avait déjà développé en juillet dernier les forces, les facteurs et les règles qui régissent un domaine livré à la concurrence et à la demande, comme celui de l'éducation. Il avait également mis au clair les paramètres à prendre en compte afin de pouvoir relever les défis de la qualité, soumis ou pas aux critères d'évaluation, tel que l'ISO ou autre à caractère interne.

Au cours de son passage lors de ces rencontres, le F. Visiteur Georges Absi rappelle l'importance qu'accorde l'Institut en général, et notre District en particulier, à la formation continue des cadres et des effectifs.

Il a chaque fois salué les efforts entrepris dans ce domaine par le CPLL et son chef Samir Hoyek, sous l'égide du Frère Emile et son prédecesseur F. Habib Zraibi.

F. Georges a évoqué les rencontres de responsables à Amman et Istanbul l'année dernière, et où le CPLL et le Secteur Liban ont été mis à contribution pour faire profiter d'autres Secteurs de ce qui a été déjà fait et réussi en ce domaine.
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PHOTOS
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M. Yazigi et les participants à MLS le 11 jnavier.
MM. Yazigi et Hoyeck avec le F. Visiteur.

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