Participation du Frère Louis, de Mmes Charlie et Rita au 3ᵉ module de la formation lasallienne : « Le contrat d’association »
Les 10 et 11 décembre, les représentants du Liban, ont pris part au 3ᵉ module de la formation lasallienne à Paris, centré sur le thème du contrat d’association. Ce module a exploré les fondements éducatifs, spirituels et institutionnels de l’enseignement catholique en France, sous divers angles appelés « regards ».
1ère demi-journée : Regard périphérique
La session a débuté par un accueil chaleureux, suivi d’une relecture des acquis des modules précédents et d’une présentation des enjeux du contrat d’association. Claude Berruer a ensuite animé une réflexion sur « L’Enseignement catholique : lieu d’Église ?« . Les participants ont bénéficié d’apports théoriques avant de se plonger dans des ateliers collaboratifs, où les échanges ont permis de confronter perspectives locales et internationales.
2ème demi-journée : Regard anthropologique
Isabelle Pommiers et Laurent Vrignon ont introduit le thème « Le Projet de Dieu pour l’Homme », mettant en lumière la vision chrétienne de l’éducation et ses implications humaines et spirituelles. Des mises en situation et des analyses de pratiques ont enrichi les discussions, offrant à nos participants libanais des pistes concrètes pour adapter ces concepts au contexte éducatif de leur pays.
3ème demi-journée : Regard lasallien
Frère Dominique Cellier a orienté la réflexion vers « L’apport de l’enseignement congréganiste dans l’enseignement catholique et l’Église ». Cette session a permis de revisiter l’héritage lasallien, en particulier l’influence de Jean-Baptiste de La Salle sur l’éducation catholique contemporaine. Charlie, Rita et Frère Louis ont activement participé aux ateliers, partageant leurs expériences au sein du réseau lasallien au Liban.
4ème demi-journée : Regard didactique
Enfin, Magali Devif et Frère Jean-Louis Schneider ont abordé « J.-B. de La Salle et les Frères des Écoles Chrétiennes, sources d’inspiration pour le système éducatif ». Les ateliers ont permis d’explorer comment cet héritage peut inspirer des pratiques éducatives innovantes et inclusives.
Ce module a offert une plateforme pour des échanges interculturels riches, grâce à la diversité des contextes éducatifs représentés. Les participants libanais ont non seulement approfondi leur compréhension du contrat d’association, mais ont également contribué à enrichir les débats avec leur perspective, inspirée par leur mission éducative au Liban.
Leur engagement lors de ce module illustre la vitalité et la portée internationale de la formation lasallienne, un véritable pont entre les contextes locaux et la mission éducative universelle portée par Jean-Baptiste de La Salle.
Frère Louis Mjalli
A la Messe à Notre Dame de Paris
